Ser o no ser profe de ESI. Formación específica e identificaciones en las designaciones de docentes en la FEF Ipef
Autor:
Soledad Martínez
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Acta
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Colección
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ISSN2362-5775
Descripción
En esta nota de campo me interesa reflexionar sobre dos experiencias que se relacionan con la posibilidad de ser docente de Educación Sexual Integral en la Facultad de Educación Física Ipef, Córdoba.
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