Anunciamos la publicación de último libro de la colección "Antropología y Procesos Educativos", editada por el IDES y Miño y Dávila. El libro se titula Aprendiendo a ser sociólogxs. Prácticas de lenguaje, militancia y formas de sociabilidad en la universidad. Su autora es María Cecilia Carrera, quien integra el Grupo de Estudio y Trabajo sobre Antropología y Educación del CAS.

La autora describe la vida cotidiana de algunxs estudiantes, docentes y graduadxs de la carrera de sociología de una universidad pública en Argentina. El enfoque etnográfico permitió comprender el proceso de formación de sociólogxs no simplemente como la transmisión y adquisición de conocimientos y habilidades definidos como “contenidos curriculares” sino como la incorporación de personas a un grupo social –mirado como comunidad de práctica– a través de su participación en él. Esta indagación es una vía de acceso relevante a una comprensión compleja de los procesos educativos que se despliegan en las universidades públicas y sus articulaciones con otros espacios sociales, como la militancia política y los campos de inserción profesional.

"Aprendiendo a ser sociólogxs nos interpela, invitándonos a deconstruir los sentidos que hemos incorporado acerca de la universidad pública. Se trata de una etnografía que brinda herramientas para contemplar las visiones en pugna que dieron forma a nuestras casas de estudio, señalando que muchas de ellas no están saldadas, y forman parte del decir y el hacer vigente entre las y los jóvenes que transitan su formación superior. La recuperación de sus voces y las visiones que construyen de sí mismos, de lxs otrxs y de la carrera que estudian, constituyen aportes valiosos para entender las formas de adquisición y transmisión de conocimientos en las universidades públicas contemporáneas" (prólogo de María Macarena Ossola).

Puede accederse a la publicación aquí.

La autora describe la vida cotidiana de algunxs estudiantes, docentes y graduadxs de la carrera de sociología de una universidad pública en Argentina. El enfoque etnográfico permitió comprender el proceso de formación de sociólogxs no simplemente como la transmisión y adquisición de conocimientos y habilidades definidos como “contenidos curriculares” sino como la incorporación de personas a un grupo social –mirado como comunidad de práctica– a través de su participación en él.

Salta, miercoles 27 de septiembre de 2017, 9:00 a 18:30 hs.

La Jornada está dirigida a los referentes de Gobierno Abierto y participantes de distintos sectores (académico, de la economía social y entidades sin fines de lucro, del sector empresario-emprendedurismo, sindicatos, partidos políticos, funcionarios, periodistas, alumnos de la carrera de Gobierno Abierto y equipos del Debate Participativo para una Ley de Gobierno Abierto, entre otros). Durante el evento se realizará la firma de convenio entre la Universidad Provincial de Administración Pública (UPAP) con el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES) y la Red Académica de Gobierno Abierto (RAGA). Posteriormente, está previsto el desarrollo de las experiencias de Gobierno Abierto con participación de las universidades, y de otros sectores representativos.

AGENDA

Lugar de realización: Fundación COPAIPA, Gral. Güemes 529, Salta

Inscripción y mayor información en: www.upap.edu.ar

Contacto: gobiernoabierto.upap@gmail.com

Actividad gratuita con cupos limitados

PRIMERAS JORNADAS CUYANAS DE GOBIERNO ABIERTO SEGUNDAS JORNADAS RED ACADÉMICA DE GOBIERNO ABIERTO (RAGA)

Presentación Nodo Cuyo

Mendoza, 23 y 24 de Mayo de 2016

Lugar: Universidad Nacional de Cuyo, Ciudad Universitaria, Cilindro Central

PROGRAMA

INSCRIPCIÓN OBLIGATORIA (GRATUITA) - CUPOS LIMITADOS

Contacto: transparencia@uncuyo.edu.ar

Viernes 15 de Noviembre 2013, 16:00 horas

Textos a discutir:

• Valeria Martínez Del Sel, "Los `Flor de Ceibo´. Una mirada hacia los profesores de la Facultad de Filosofía y Letras durante el peronismo. 1945-1955"
• Cecilia Marcela González, "Saberes, Estado y sociedad: la trayectoria del antropólogo Salvador Canals Frau. 1930-1958"

Organiza: Programa de Estudios sobre Saberes de Estado y Elites Estatales