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Seminario de Discusión del trabajo "Una ciudad para la clase media: Consumo y vida urbana en Bogotá, 1948-1957", a cargo de Francisco Sanabria Munévar

El Seminario del Programa Procesos Económicos, Políticos y Culturales en la Constitución de Clases Medias continúa sus actividades de 2015 con la participación de Francisco Sanabria Munévar, quien presentará su trabajo:

"Una ciudad para la clase media: Consumo y vida urbana en Bogotá, 1948-1957"

La reunión se llevará a cabo el día MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE de 2015, en el horario de 11:00 a 13:00, en el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), Aráoz 2838, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Los esperamos.

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Premios Nacionales para Ezequiel Adamovsky e Isabella Cosse

Es una alegría y un orgullo para el IDES comunicar que Ezequiel Adamovsky e Isabella Cosse, socios de nuestra institución e investigadores del Programa de Estudios sobre Clases Medias del Centro de Investigaciones Sociales (CIS-CONICET/IDES), han sido galardonados el día lunes 30 de octubre con los Premios Nacionales a la producción literaria, teatral, ensayística y musical del período 2009-2012, que entrega la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación. Adamovsky obtuvo el 1º premio en el rubro Ensayo histórico, por la obra Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, 1919-2003. Por su parte, Cosse obtuvo la 3° mención en el mismo rubro por su obra Pareja, sexualidad y familia en los años sesenta. También, cabe mencionar que dos de nuestros investigadores del CIS-CONICET/IDES, Rosana Guber y Sergio Visacovsky, participarán en calidad de jurados del rubro “Ensayo antropológico” en la edición 2010-2013 de los Premios Nacionales.  

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Seminario de Doctorado "La clase media como objeto de estudio: problemas teóricos e historiográficos" a cargo del Prof. Dr. Ezequiel Adamovsky. Abril de 2013

CEDINCI/UNSAM PROGRAMA DE POSGRADO EN HISTORIA POLÍTICA Y CULTURAL DE LAS IZQUIERDAS Y LOS MOVIMIENTOS POLÍTICO-CULTURALES DEL SIGLO XX

Primer cuatrimestre (abierta la inscripción hasta el 19 de abril)

Seminario de Doctorado "La clase media como objeto de estudio: problemas teóricos e historiográficos"

Prof. Dr. Ezequiel Adamovsky

Las dificultades teóricas que se presentan al investigador que se propone estudiar la "clase media" constituyen un tópico casi inevitable en la mayoría de los trabajos que se han dedicado a la cuestión. La heterogeneidad de los grupos sociales que suele agruparse bajo ese rótulo es tan grande, la variabilidad histórica y geográfica es tan notable, y los elementos ideológicos asociados a ella son tan evidentes, que muchos se preguntan por su propia validez como categoría analítica. Sin embargo, las protestas y prevenciones contra ella no han dado lugar, hasta el momento, a conceptualizaciones alternativas que nos permitan aprehender mejor los sectores medios como tales.

Este seminario se propone abordar la cuestión a partir de un recorrido por las discusiones recientes en torno de la clase media, tanto a nivel internacional como local. El objetivo es comenzar a delinear herramientas teóricas y metodológicas capaces de escapar de las impugnaciones que frecuentemente reciben las que poseemos. La puesta a punto de tales herramientas es particularmente relevante para el momento actual de la historiografía argentina, en la que el estudio de la clase media es todavía incipiente. El seminario propone una evaluación de los avances empíricos recientes, los problemas historiográficos que se plantean, y las agendas de investigación pendientes. Se estimulará a los estudiantes a plantear trabajos que giren tanto en torno de la dimensión teórico-metodológica, como de su aplicabilidad al estudio empírico de los sectores medios en argentina.

  • Día de cursada: Jueves de 19 a 21 hs.
  • Comienzo: 25 de abril de 2013
  • Lugar: sede del CEDINCI, Fray Luis Beltrán 125.
  • Modalidad: presencial con obligación de 75% de asistencia
  • Aprobación: trabajo monográfico final 
  • Carga horaria: 36 horas (12 clases).

El programa del seminario y toda la información sobre aranceles, requisitos de admisión y trámite de inscripción está disponible en: www.cedinci.org/posgrado.htm o escribiendo a posgrado@cedinci.org

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Seminario mensual del mes de marzo: "¿Clase media o clase trabajadora? Un ejercicio empírico a partir de las percepciones de los docentes de Buenos Aires" a cargo de Ricardo Donaire

En el primer seminario de discusión mensual del año 2013, del Programa Procesos Económicos, Políticos y Culturales en la Constitución de Clases Medias, Ricardo Donaire presentará su trabajo "¿Clase media o clase trabajadora? Un ejercicio empírico a partir de las percepciones de los docentes de Buenos Aires". La reunión se llevará a cabo el día JUEVES 21 DE MARZO en el horario de 10:00 a 12:00, y en el IDES, Aráoz 2838.

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Proyección del documental "Clase Media". Día y horario: 14 de junio, 20:00 hs. Lugar: Centro Cultural de la Cooperación, Avenida Corrientes 1543. La reunión contará con la presencia de Sergio Visacovsky como entrevistado invitado.

Clase Media Un documental de Juan C. Domínguez

Seleccionada para participar en el II Festival Internacional de Cine Independiente de Cosquín y en el VII Encuentro Hispanoamericano Contra el Silencio Todas las Voces de la Ciudad de México

Todos los Jueves de Junio 20 hs Proyección de la película y debate con entrevistados

Centro Cultural de la Cooperación Av. Corrientes 1543

Entrevistados confirmados:

  • 7/06: Ezequiel Adamovsky
  • 14/06: Sergio E. Visacovsky
  • 21/06: Maristella Svampa

Ficha técnica

  • Asistentes: Alicia Mendoza, Mariangeles Diaz
  • Cámara: Claudia Campos, Walter Pugliese, Francisco Fasano
  • Producción: UNSAM
  • Edición: Juan Carlos Domínguez
  • Sonido: Martín Crespi
  • Postproducción: Pablo Franco
  • Diseño gráfico: Martín Gatica
  • Diseño web: José Luis Domínguez
  • Prensa: Ayni Comunicación
  • Dirección: Juan Carlos Domínguez

¿Qué significa ser de clase media? Este documental cuenta el surgimiento y la evolución de la identidad de la clase media y el modo en que ella afectó y afecta la vida de todos los argentinos. Esta identidad tuvo efectos muy profundos en la historia nacional, no sólo sobre las personas que se consideran a sí mismas “de clase media” sino también sobre las demás clases sociales. Argentina ha aprendido a pensarse a sí misma como un país de clase media, porque esta clase, además de ser una clase social se trata de una identidad que se confunde con la nación toda.

A través de un trabajo de investigación y entrevistas a Ezequiel Adamovsky, Jorge Halperín, Maristella Svampa, Ricardo Forster y Juan José Sebreli, la película nos invita a reflexionar y a conocer un poco más sobre nosotros mismos.

La película fue estrenada el 4 Octubre de 2011 en la Biblioteca Nacional y proyectada en el Centro Cultural de la Memoria Haroldi Conti, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM), Universidad Nacional de Tres Febrero (UNTREF), entre otros.

Según la prensa:

"Con un lúcido trabajo de edición, el film traza un interesante trayecto histórico que comienza  con la llegada de los inmigrantes, atraviesa los distintos golpes de Estado y toma  como punto de inflexión la aparición del movimiento peronista." Maby Sosa - Tiempo Argentino

Nota completa

"Por qué tanta vehemencia en la defensa que la clase media argentina hizo de intereses que terminaron perjudicándola,  de los golpes de estado a la receta neoliberal de los noventa, hasta el asunto de las retenciones móviles  y al relato de la inseguridad que encarece las expensas a razón de guardias las 24 horas por edificio.  Porque cada una de estas medidas que abrazó contenía en su discurso al menos alguno  de los elementos que conforman su identidad. Así lo entendió Juan Carlos Domínguez  cuando terminó el documental Clase Media." Marcela Mazzei - Revista Ñ

Nota completa: http://www.revistaenie.clarin.com/escenarios/cine/J-C-Dominguez-La-clase-media-funciona-como-una-categoria-vacia_0_681532065.html

"Es un documental fiel a las leyes del género pero con imágenes de archivo y testimonios muy interesantes  que permiten sacar conclusiones acerca de la tan ensalzada y vituperada clase media argentina."  Rómulo Berruti - Viento Sur

Nota completa: http://www.facebook.com/notes/ayni-comunicaci%C3%B3n/entrevista-a-juan-c-dom%C3%ADnguez-director-de-clase-media-por-r%C3%B3mulo-berruti/370837819642387

Entrevista a Juan C. Domínguez por Charly Zárate - La Voz Joven:

Nota completa: http://www.lavozjoven.com.ar/?q=contenido%2Fcon-entrada-libre-y-gratuita-en-la-biblioteca-nacional

Juan Carlos Domínguez

Recibido en la carrera de Diplomatura en Cine Documental de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y ex-estudiante de la carrera Historia de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Realizó cursos y seminarios relacionados al cine documental con destacados directores como: Fernando Birri, Pino Solanas y Tristan Bauer. Trabajó como sonidista y editor en distintos cortos de ficción y documental, entre ellos fue asistente de dirección en “Fusilados en Floresta” (2006) de Diego Ceballlos. Como director realizo su ópera prima “El trencito de Versailles” (2007) y luego “Por esfuezo propio (2008) el cual fue premiado por el INCAA (Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales). Su tercer película, el documental Clase Media, fue la tésis de su carrera en UNSAM.

Clase Media

Todos los Jueves de Junio 20 hs

Centro Cultural de la Cooperación

Av Corrientes 1543

Boletería: 5077-8077

Entrada $15

Duración: 75 min.

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Seminario mensual julio: "Experiencias de descenso social, percepción de fronteras sociales e identidad de clase media en la Argentina post-crisis"

En el próximo seminario de discusión mensual del Programa Procesos Económicos, Políticos y Culturales en la Constitución de Clases Medias; Sergio Visacovsky presentará su artículo "Experiencias de descenso social, percepción de fronteras sociales e identidad de clase media en la Argentina post-crisis". La reunión se llevará a cabo el día lunes 2 de julio en el horario de 11:00 a 13:00, en el IDES, Aráoz 2838.

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Beca inicial FONCYT: "La producción social de los estereotipos sobre la clase media: discurso público, estilos de vida y las concepciones del hogar en la Argentina"

Tipo de Beca: Inicial

Área: Ciencias Sociales

Investigador Responsable: Sergio Eduardo Visacovsky

Código del Proyecto: PICT-2013-1956

Institución Beneficiaria: CONICET

Tema: El objetivo es estudiar histórica y/o etnográficamente la relación entre los discursos públicos que refieren a la clase media mediante la elaboración de estereotipos culturales y los estilos de vida en los ámbitos privados de los hogares.

Descripción Tema Beca: a) Identificar discursos públicos que apelan a estereotipos morales que aludan a la clase media desde 1990-presente y estudiar sus continuidades y discontinuidades respecto a períodos pasados; b) en modo relacionado, estudiar hogares asumidos o señalados como de "clase media", su localización, organización, concepción y usos. Se prioriza especialmente el estudio de zonas diferentes a Buenos Aires y la región pampeana.

Requisitos del Becario: Postulantes deberán tener título de grado en Historia, Antropología o Sociología, edad no mayor a 35 años. Los interesados deberán enviar vía email: a) CV con copia del certificado analítico de notas; b) carta de intención; c) propuesta tentativa (A4, espacio y medio, Times New Roman 12, máximo 5000 caracteres con espacios).

Lugar de ejecución de la beca: Aráoz 2838 - Ciudad de Buenos Aires

Características de la Beca: Inicio: 01/07/2015. Duración: 3 años

Estipendio Mensual: $ 9.059.-

Cierre del Concurso: 05/06/2015

Contacto: Email: cis@ides.org.ar Teléfono: (011) 4804-4949, int. 117, de 10 a 17 hs.

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Presentación de textos: “Religión e identidad: el sentido de lo judío entre jóvenes de clase media que participan del movimiento judío conservador argentino” y “Los libros de la buena (y los libros de la mala) memoria"

El jueves 30 de mayo, a partir de las 17:00 hs., en el IDES, Vanesa Lerner presentará su proyecto de tesis sobre "Religión e identidad" e Iván Cherjovsky un capítulo de su tesis de doctorado sobre "Los libros y la memoria".

Organiza: Núcleo de Estudios Judíos

Acceso libre

Sobre los autores:

Vanesa Lerner es Licenciada, Profesora en Sociología y Maestranda en Investigación en Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, UBA; Auxiliar Ad-Honorem de la materia "Introducción al Conocimiento Científico", Facultad de Ciencias Sociales, Universidad del Salvador.

Iván Cherjovsky es Licenciado en Ciencias Antropológicas (UBA), Profesor adjunto de la Universidad Abierta Interamericana (UAI), integrante del Núcleo de Estudios Judíos-IDES. Actualmente está terminando de escribir su tesis doctoral sobre memoria de la colonización judía.